云錫職業(yè)技術(shù)學院“七個有機銜接”賦能產(chǎn)改提質(zhì)
創(chuàng)新育人模式深化產(chǎn)教融合
2022年11月15日 15:18 1123次瀏覽 來源: 中國有色網(wǎng) 分類: 科技創(chuàng)新
作為國企辦學高職院校,云南錫業(yè)職業(yè)技術(shù)學院深入學習貫徹習近平總書記重要指示批示精神,堅持把推進產(chǎn)業(yè)工人隊伍建設改革作為職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的重大任務。在云錫控股公司黨委的統(tǒng)籌部署下,該學院深化產(chǎn)教融合及校企合作,切實把專業(yè)建在產(chǎn)業(yè)鏈上,以育人方式、辦學模式、管理體制、保障機制等變革賦能云錫控股公司產(chǎn)改提質(zhì)。
專業(yè)設置與產(chǎn)業(yè)發(fā)展有機銜接。該學院充分發(fā)揮職業(yè)教育在培養(yǎng)技能型人才中的優(yōu)勢,針對有色金屬行業(yè)、企業(yè)和地方經(jīng)濟社會發(fā)展情況進行人才需求調(diào)研分析和可行性論證,動態(tài)調(diào)整學校專業(yè)設置,重點打造與有色金屬產(chǎn)業(yè)緊密相關的品牌專業(yè)和特色專業(yè)群。目前,該學院已建成了金屬礦產(chǎn)地質(zhì)與勘查技術(shù)、金屬礦開采技術(shù)、選礦技術(shù)、冶金技術(shù)等11個與有色金屬產(chǎn)業(yè)相關的特色專業(yè);形成了以地質(zhì)勘查、采礦、選礦、有色金屬冶煉以及深加工等專業(yè)為主體,以制造、土建類專業(yè)為兩翼,輻射相關專業(yè)領域的專業(yè)布局。通過專業(yè)結(jié)構(gòu)的優(yōu)化設置,該學院服務企業(yè)和地方經(jīng)濟社會發(fā)展的能力顯著增強。2017年以來,該學院共有畢業(yè)生7154人,年終就業(yè)率均在98%以上;在云南省內(nèi)外各類企業(yè)單位就業(yè)的畢業(yè)生共計4764人,占畢業(yè)生總數(shù)的66.6%,其中,云錫控股公司根據(jù)業(yè)務發(fā)展需要擇優(yōu)招錄畢業(yè)生288人。該學院金屬礦開采技術(shù)、選礦技術(shù)、冶金技術(shù)、機電一體化技術(shù)等專業(yè)畢業(yè)生,在云錫控股公司和云南省內(nèi)大、中型有色金屬企業(yè)已成長為首席操作工、技術(shù)骨干,部分畢業(yè)生走上了管理崗位。
人才培養(yǎng)與生產(chǎn)過程有機銜接。為了更好地實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)與專業(yè)、生產(chǎn)過程與學習過程的對接,該學院根據(jù)有色金屬生產(chǎn)企業(yè)和云錫控股公司崗位需求及生產(chǎn)過程特點,積極推進以人才培養(yǎng)模式改革為核心的專業(yè)建設,形成金屬礦開采技術(shù)專業(yè)“三融合、雙平臺”、冶金技術(shù)專業(yè)“622”(6種有色金屬冶金生產(chǎn)過程、兩個有色冶煉核心單元、學生取得雙證書)校企共同培養(yǎng)的人才培養(yǎng)模式。該學院在分析論證的基礎上,全面修訂、完善30多個專業(yè)人才培養(yǎng)方案,讓培養(yǎng)過程更加符合產(chǎn)業(yè)、企業(yè)對技術(shù)技能型人才的需要。2017年以來,該學院共組織學生200余人次參加各類技能競賽,累計獲全國技能大賽二等獎1項、三等獎11項,省級技能大賽一等獎2項、二等獎8項和三等獎40項。
課程開發(fā)與崗位需要有機銜接。為實現(xiàn)職業(yè)標準與課程內(nèi)容的對接,該學院在云錫控股公司的主導下,組織相關領域?qū)<液凸こ碳夹g(shù)人員與學院專業(yè)教師合作,以優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)、突出職業(yè)能力培養(yǎng)為出發(fā)點,依據(jù)有色金屬行業(yè)技術(shù)領域和職業(yè)崗位(群)的任職要求,參照相關的職業(yè)資格標準、行業(yè)企業(yè)技術(shù)標準和規(guī)范,通過“精簡、融合、解構(gòu)、重組”等途徑,改革教學內(nèi)容,優(yōu)化課程結(jié)構(gòu),構(gòu)建以崗位職責為基礎、職業(yè)能力為主線、工作任務為項目的基于工作過程系統(tǒng)化的課程體系,使課程內(nèi)容更加符合崗位能力需求。近年來,該學院共開發(fā)資源環(huán)境類專業(yè)核心課程30余門,編寫具有云錫特色、適應崗位任職需要的教材19本。其中,《重力選礦技術(shù)》《電化學基本原理及應用》《工程材料與熱處理》被評選為云南省規(guī)劃教材,《金屬礦產(chǎn)地下開采》《工廠電氣控制技術(shù)》《分析化學》被評選為省級精品教材,《重力選礦技術(shù)》、《金屬礦產(chǎn)地質(zhì)學》和《重有色金屬冶金》、《頂吹浸沒熔煉技術(shù)》分別被評為冶金類優(yōu)秀教材二等獎和三等獎。通過緊貼崗位實際開發(fā)課程,有效提高了人才培養(yǎng)的針對性,增強了畢業(yè)生的職業(yè)適應性。
校內(nèi)實訓與校外實訓有機銜接。該學院把實訓基地建設作為有效提升學生實踐能力的硬核保障,在前期投入專項資金1700多萬元用于購置實驗實訓教學儀器設備的基礎上,2017年以來,先后通過設備調(diào)撥、技術(shù)支持等方式,建成了一批集生產(chǎn)、教學、培訓、科研為一體的校內(nèi)校外生產(chǎn)性實訓基地,建成巖礦鑒定實訓室、礦物標本室、鉆孔編錄實訓室和冶金仿真實訓室,24個校內(nèi)實驗實訓室條件得到極大改善和提升,成為培養(yǎng)學生職業(yè)能力的主場所。云錫控股公司組織所屬20余個廠礦單位及分、子公司與云錫職業(yè)技術(shù)學院簽訂實習實訓合作協(xié)議,建立了穩(wěn)定的校外實習實訓教學基地。云錫控股公司健全完善了與工學結(jié)合相適應的基地運行模式、管理制度,規(guī)范了實訓基地的管理,提高了實訓基地的運行效率,實現(xiàn)了校內(nèi)與校外實習實訓的有機銜接與融通,滿足了工學交替的教學要求。校外實習實訓基地的建立,強化了企業(yè)對學生的實踐指導,增強了學生對企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營活動、生產(chǎn)流程、工藝技術(shù)、安全管理等方面的認知,提高了培養(yǎng)質(zhì)量,為企業(yè)儲備了人才。2017年以來,云錫控股公司所屬單位共接收實習學生2000多人次,其中,現(xiàn)代學徒制培養(yǎng)近1000人次。
兼職教學與專職提升有機銜接。根據(jù)云錫控股公司兼職教師管理辦法,該學院邀請理論功底扎實、實踐經(jīng)驗豐富的工程技術(shù)人員、能工巧匠到校開展專業(yè)理論課教學和實習實訓指導工作。2017年以來,該學院選聘200余名來自各專業(yè)領域的專家、工程技術(shù)人員和能工巧匠組成了穩(wěn)定的兼職教師資源庫;聘請了14名在行業(yè)企業(yè)具有較大影響力的專家作為客座教授,定期、不定期地指導專業(yè)建設、開展前沿技術(shù)講座。兼職教師和客座教授參與教育教學,把握課程重點、補充最新知識、添加鮮活案例、傳授經(jīng)驗心得,增強了學生的操作能力和職業(yè)實踐能力。該學院注重提升青年教師的專業(yè)技能和實踐經(jīng)驗,制訂《導師制管理辦法》,在專家、工程技術(shù)人員與青年教師之間開展師帶徒培養(yǎng)工作;云錫控股公司所屬各單位每年定期接收青年教師到生產(chǎn)車間進行實踐鍛煉,幫助他們了解專業(yè)生產(chǎn)技術(shù)、工藝流程、生產(chǎn)設備和發(fā)展趨勢。該學院通過加強兼職與專職師資隊伍建設,為云錫控股公司培養(yǎng)鍛煉了一支既具有深厚的理論功底又具有豐富實踐經(jīng)驗的專業(yè)技術(shù)人員隊伍。
企業(yè)文化與校園文化有機銜接。該學院充分發(fā)揮文化育人功能,把企業(yè)文化同校園文化深度融合,將企業(yè)精神與價值觀融入學生培養(yǎng)的全過程,教育引導學生形成正確的人生觀、養(yǎng)成良好的職業(yè)道德、塑造優(yōu)秀的人格。抓好開學第一課,該學院組織學生參觀云錫博物館,了解中國錫工業(yè)文明與云錫發(fā)展史,感悟云錫使命、愿景、精神等企業(yè)文化內(nèi)涵;積極組織學生參與云錫控股公司體育活動“月月有”、“礦工節(jié)”文化月及重大節(jié)日慶祝活動,讓學生通過文化熏陶提前了解并融入企業(yè);利用學生在云錫控股公司所屬企業(yè)進行生產(chǎn)實習和頂崗實習的機會,教育引導學生養(yǎng)成良好的職業(yè)精神、培養(yǎng)良好的職業(yè)能力;組織開展“勞模杰青”進校園活動,展示勞模風采、工匠技藝,將勞模工匠的實踐經(jīng)驗和精神財富轉(zhuǎn)化為課堂知識,發(fā)揮他們的示范引領作用,教育引導學生做好職業(yè)生涯規(guī)劃。企業(yè)文化與校園文化的有機融合,奠定了該學院具有企業(yè)精神特質(zhì)的校園文化基礎,增強了學生“企業(yè)與我共發(fā)展,我與企業(yè)共榮辱”的責任意識。
職業(yè)技能與素質(zhì)提升有機銜接。該學院把培訓產(chǎn)業(yè)工人作為助推云錫控股公司新時代產(chǎn)業(yè)工人隊伍建設改革的重要途徑,構(gòu)建分類、分層、分級的員工培訓體系,持續(xù)提升云錫員工隊伍的綜合素質(zhì)和業(yè)務技能;充分運用“云錫集團人才培訓中心”“云南錫業(yè)集團安全生產(chǎn)技術(shù)教育培訓中心”“云南省第72職業(yè)技能鑒定所”“有色金屬行業(yè)特有工種職業(yè)技能鑒定20號站”“云錫黨校”等培訓鑒定資質(zhì),發(fā)揮師資隊伍、實訓設備和培訓場地等資源優(yōu)勢,按照“企業(yè)主導、職業(yè)院校參與”的原則,面向?qū)I(yè)管理領域、專業(yè)技術(shù)領域、技能操作領域人才、基層一線管理骨干和黨員干部大力開展培訓活動。2017年以來,該學院面向云錫控股公司員工開展培訓共計4.15萬余人次,其中,黨員干部培訓2.2萬余人、職業(yè)技能培訓1.86萬余人次、企業(yè)新型學徒制培養(yǎng)946人次。同時,該學院積極承擔社會責任,主動拓寬培訓服務的范圍和對象,面向周邊縣市、鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)員工和農(nóng)村勞動力開展職業(yè)技能培訓,在鑫聯(lián)環(huán)保公司、個舊有色金屬加工廠、乘風冶煉廠等企業(yè)開展員工職業(yè)技能培訓鑒定,在個舊市、綠春縣、元陽縣、紅河縣等開展農(nóng)村勞動力職業(yè)技能培訓,在紅河州各縣市開展職業(yè)衛(wèi)生培訓,共計培訓5000余人次。
邁上新征程,云錫職業(yè)技術(shù)學院與云錫控股公司黨委、云錫控股公司的決策部署同向同行、同頻共振,走出圍墻辦學校,做活辦學機制,創(chuàng)新育人模式,提升產(chǎn)教融合、校企合作水平,為云錫高質(zhì)量發(fā)展提供強勁的人才和技能支撐,彰顯國企辦學的品牌效應。
責任編輯:楊凈茹
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